Phương pháp dạy viết văn nghị luận cho học sinh Trung học Phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy họcbộ môn văn và tiếng Việt.
Chọn đề tài:"Phương pháp dạy viết văn nghị luận cho học sinh Trung học Phổ thông",người viết muốn làm rõ các vấn đề sau:(1)Làm sáng rõ một số phương pháp dạy Làm văn theo quy trình,dạy viết qua đánh giá lẫn nhau và tự đánh đánh gia...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Thanh Thảo |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phương pháp dạy nghị luận xã hội ở trường Trung học Phổ thông :
Bỡi: Hồ, Chí Linh
Được phát hành: (2010) -
Biện pháp nâng cao kĩ năng viết văn nghị luận xã hội cho học sinh Trung học Phổ thông :
Bỡi: Đinh, Thị Tuyến
Được phát hành: (2013) -
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học hiểu văn bản chính luận ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Huỳnh, Thị Thanh Duyên
Được phát hành: (2012) -
Rèn luyện kỹ năng tạo lập văn bản nghị luận về một hiện tượng đời sống cho học sinh trung học phổ thông :
Bỡi: Phạm, Thị Hoa Đăng
Được phát hành: (2011) -
Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh lớp 11 qua dạy đọc hiểu văn bản nghị luận
Bỡi: Nguyễn, Thị Xuân Mai
Được phát hành: (2014)