A study of the efficacy of teaching and learning phrasalverbs through context and translation : Master of education. program: Principles and methods in english language education

Nghiên cứu được mô tả trong bài này nhằm kiểm tra ảnh hưởng của hai điều kiện học: đoán từ qua ngữ cảnh và dịch từ sang ngôn ngữ thứ nhất đối với việc ghi nhớ phrasal verb của người học.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nguyễn, Tuyết Hạnh
Format: Book
Language:Undetermined
Published: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2010
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institutions: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ