The effect of integrative grammar teaching method on the acquisition of english written verb-forms by khmer learners in Vietnam : Luận văn Thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Phân loại lỗi của các động từ tiếng Anh trong kĩ năng viết và tìm hiểu nguyên nhân phạm lỗi của học sinh Khmer đang học lớp 10 tại một trường trung học phổ thông dân tộc nội trú ở Đồng Bằng Sông Cửu Long, Việt Nam....

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Vương, Thị Anh Thư
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường đại học Cần Thơ 2010
Những chủ đề:	English language,Tiếng Anh,Tiếng Anh,English language Grammar,Study and teaching,Dạy và học,Người học ngoại ngữ,Ngữ pháp,Dạy và học,Study and teaching,Foreign speakers
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	01379nam a2200229Ia 4500
001	CTU_163644
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 428.24071
082			\|b Th550
088			\|a 60140111
100			\|a Vương, Thị Anh Thư
245		4	\|a The effect of integrative grammar teaching method on the acquisition of english written verb-forms by khmer learners in Vietnam :
245		0	\|b Luận văn Thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh
245		0	\|c Vương Thị Anh Thư ; Trương Viên (Supervisor)
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Trường đại học Cần Thơ
260			\|c 2010
520			\|a Phân loại lỗi của các động từ tiếng Anh trong kĩ năng viết và tìm hiểu nguyên nhân phạm lỗi của học sinh Khmer đang học lớp 10 tại một trường trung học phổ thông dân tộc nội trú ở Đồng Bằng Sông Cửu Long, Việt Nam.
650			\|a English language,Tiếng Anh,Tiếng Anh,English language
650			\|x Grammar,Study and teaching,Dạy và học,Người học ngoại ngữ,Ngữ pháp,Dạy và học,Study and teaching,Foreign speakers
904			\|i Năm
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

The effect of integrative grammar teaching method on the acquisition of english written verb-forms by khmer learners in Vietnam : Luận văn Thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Những quyển sách tương tự