Phương pháp dạy nghị luận xã hội ở trường Trung học Phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy họcbộ môn văn và tiếng Việt.
Đề tài giới thiệu hướng dẫn làm văn nghị luận và nghị luận xã hội: khái quát hệ thống toàn bộ kĩ năng làm bài nghị luận. Giới thiệu 70 đề và bài văn nghị luận xã hội. Ở mỗi đề và bài văn, bên cạnh văn bản, các tác giả đều phân...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01386nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_163992 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 495.9220712 | ||
082 | |b L312 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Hồ, Chí Linh | ||
245 | 0 | |a Phương pháp dạy nghị luận xã hội ở trường Trung học Phổ thông : | |
245 | 0 | |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy họcbộ môn văn và tiếng Việt. | |
245 | 0 | |c Hồ Chí Linh ; Nguyễn Thị Hồng Nam (Hướng dẫn khoa học) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2010 | ||
520 | |a Đề tài giới thiệu hướng dẫn làm văn nghị luận và nghị luận xã hội: khái quát hệ thống toàn bộ kĩ năng làm bài nghị luận. Giới thiệu 70 đề và bài văn nghị luận xã hội. Ở mỗi đề và bài văn, bên cạnh văn bản, các tác giả đều phân tích lập luận, hoặc lập dàn ý chi tiết. | ||
650 | |a Vietnamese language,Tiếng Việt | ||
650 | |x Study and teaching,Dạy và học | ||
904 | |i Năm | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |