Phương pháp dạy nghị luận xã hội ở trường Trung học Phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy họcbộ môn văn và tiếng Việt.
Đề tài giới thiệu hướng dẫn làm văn nghị luận và nghị luận xã hội: khái quát hệ thống toàn bộ kĩ năng làm bài nghị luận. Giới thiệu 70 đề và bài văn nghị luận xã hội. Ở mỗi đề và bài văn, bên cạnh văn bản, các tác giả đều phân...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Hồ, Chí Linh |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Phương pháp dạy viết văn nghị luận cho học sinh Trung học Phổ thông :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Thảo
Được phát hành: (2010) -
Biện pháp nâng cao kĩ năng viết văn nghị luận xã hội cho học sinh Trung học Phổ thông :
Bỡi: Đinh, Thị Tuyến
Được phát hành: (2013) -
Lí thuyết lập luận và văn nghị luận trong trường phổ thông :
Bỡi: Lê, Thị Ngọc Trâm
Được phát hành: (2010) -
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học hiểu văn bản chính luận ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Huỳnh, Thị Thanh Duyên
Được phát hành: (2012) -
Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh lớp 11 qua dạy đọc hiểu văn bản nghị luận
Bỡi: Nguyễn, Thị Xuân Mai
Được phát hành: (2014)