Read, reason, write : an argument text and reader

This text with readings presents clear instruction in critical reading and analysis, argument, and research techniques, along with a collection of current and incisive readings appropriate for practising these techniques. It should help students develop into better writers.

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Seyler, Dorothy U.
Формат:
Язык:Undetermined
Опубликовано: Boston McGraw Hill 2004
Предметы:
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ