Read, reason, write : an argument text and reader

This text with readings presents clear instruction in critical reading and analysis, argument, and research techniques, along with a collection of current and incisive readings appropriate for practising these techniques. It should help students develop into better writers.

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Seyler, Dorothy U.
Natura: Libro
Lingua:Undetermined
Pubblicazione: Boston McGraw Hill 2004
Soggetti:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ