Nghiên cứu đánh giá chất lượng, hiệu quả triển khai đại trà chương trình, sách giáo khoa mới của một số môn học ở tiểu học và trung học cơ sở :

Mã QR

Nghiên cứu đánh giá chất lượng, hiệu quả triển khai đại trà chương trình, sách giáo khoa mới của một số môn học ở tiểu học và trung học cơ sở : (Báo cáo của đề tài NCKH cấp nhà nuớc mã số ĐTĐL - 2004/23)

Đánh giá chất lượng, hiệu quả triển khai chương trình sách giáo khoa một số môn học với một số lớp ở cấp tiểu học và THCS nhằm có những phát hiện và điều chỉnh kịp thời

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Nhiều tác giả của công ty:	Bộ Giáo dục và Đào tạo., Viện chiến lược và chương trình giáo dục
Format:	Bog
Sprog:	Undetermined
Udgivet:	Hà Nội Nhà xuất bản Hà Nội 2007
Fag:	Education,Giáo dục Teaching methods,Phương pháp giảng dạy
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Lignende værker

Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn kỹ thuật giảng dạy hỗ tương tại trường Đại học Trà Vinh
af: Trương, Thị Mỹ Huyền
Udgivet: (2011)

Thực trạng đặt câu hỏi trong lớp học của giảng viên khoa Sư phạm trường Đại học Cần Thơ :
af: Nguyễn, Hoài An
Udgivet: (2013)

Vận dụng các phương pháp dạy học vào giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại chương trình ngữ văn 12 (ban cơ bản) :
af: Đỗ, Thị Phúc
Udgivet: (2011)

Sổ tay hướng dẫn đổi mới phương pháp quản lý, giảng dạy - Nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường
Udgivet: (2012)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 11 môn vật lý
Udgivet: (2007)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác và dạy chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng :
af: Nguyễn, Thị Xuân Lan
Udgivet: (2013)

Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng
af: Phan, Thị Thùy Trang
Udgivet: (2020)

EFL teachers' perceptions of doing action research in relation to teaching quality :
af: Đinh, Thị Hồng Nhung
Udgivet: (2019)

An Investigation on Efl Teachers’ Expectationsand Satisfaction on the Teaching Pedagogy Training Courses in Can Tho :
af: Phan, Thành Đạt
Udgivet: (2019)

Vietnamese EFL pre-service teachers’ perceptions of the effects of teaching practicum experiences on their professional identity development :
af: Lý, Thị Minh Trang
Udgivet: (2019)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh các kỹ năng học giỏi =
af: Buzan, Tony
Udgivet: (2015)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh các kỹ năng học giỏi =
af: Buzan, Tony
Udgivet: (2014)

Nghiên cứu xây dựng thang độ đánh giá sự phát triển thể lực của sinh viên trường Đại học Cần Thơ :
af: Lê, Quang Anh
Udgivet: (2005)

Teaching and learning in higher education
af: Cleaver, Elizabeth
Udgivet: (2014)

Giáo dục học :
af: Phạm, Viết Vượng
Udgivet: (2014)

Reinventing project-based learning
af: Boss, Suzie
Udgivet: (2007)

Vận dụng dạy học dựa trên dự án trong dạy học làm văn ở trường trung học phổ thông :
af: Nguyễn, Thị Ngợi
Udgivet: (2013)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh :
af: Buzan, Tony
Udgivet: (2013)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh =
af: Buzan, Tony
Udgivet: (2013)

Đổi mới dạy văn & học văn
Udgivet: (2009)

Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
af: Lê, Đình Trung
Udgivet: (2016)

Thiết kế mẫu một số mođun giáo dục môi trường
Udgivet: (2004)

Giáo trình phương pháp bộ môn :
af: Đỗ, Ngọc Thanh
Udgivet: (2006)

Sổ tay cán bộ đoàn trong trường học
af: Nguyễn Thế Truật
Udgivet: (2002)

Giáo trình một số vấn đề về nghiên cứu khoa học Giáo dục và Đào tạo Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm bậc II :
af: Nguyễn, Thị Xuân Thanh
Udgivet: (2006)

Case for reflection and analysis for exceptional learners :
af: Hallahan, Daniel P.
Udgivet: (2006)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào việc dạy truyện ngắn
af: Huỳnh, Thị Cẩm Xuyên
Udgivet: (2011)

Raising the Rigor : Effective Questioning Strategies and Techniques for the Classroom (Teach Students to Write and Ask Their Own Meaningful Questions)
af: Depka, Eileen
Udgivet: (2017)

Vận dụng phương pháp tích hợp vào dạy học các phân môn trong chương trình sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 4
af: Danh, Thị Lương
Udgivet: (2019)

L'utilisation des documents authentiques dans les cours de lectures en fle. Analyse des competences des enseignants de lycée à Can Tho :
af: Nguyến, Thị Thùy Lan
Udgivet: (2011)

Khoa sư phạm toàn diện =
af: Komensky, Jan Amos
Udgivet: (2008)

Observation skills for effective teaching /
af: Borich, Gary D.
Udgivet: (1999)

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
af: Trần Đình Chung
Udgivet: (2007)

Teaching and learning technology
Udgivet: (1993)

Vấn đề đặt câu hỏi của giáo viên đứng lớp, kiểm tra, đánh giá việc học tập của học sinh
af: Nguyễn, Đình Chỉnh
Udgivet: (1995)

A workbook and study guide to accompany: An introduction to communication in the classroom
af: James C McCroskey
Udgivet: (1992)

Learning to teach :
af: Arends, Richard I.
Udgivet: (2004)

Classroom teaching skills
Udgivet: (1996)

Kỷ yếu hội thảo khoa học đổi mới nội dung phương pháp dạy học ở các trường đại học sư phạm
Udgivet: (2004)

Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa
af: Trần, Bá Hoành
Udgivet: (2007)