Nghiên cứu đánh giá chất lượng, hiệu quả triển khai đại trà chương trình, sách giáo khoa mới của một số môn học ở tiểu học và trung học cơ sở :

Mã QR

Nghiên cứu đánh giá chất lượng, hiệu quả triển khai đại trà chương trình, sách giáo khoa mới của một số môn học ở tiểu học và trung học cơ sở : (Báo cáo của đề tài NCKH cấp nhà nuớc mã số ĐTĐL - 2004/23)

Đánh giá chất lượng, hiệu quả triển khai chương trình sách giáo khoa một số môn học với một số lớp ở cấp tiểu học và THCS nhằm có những phát hiện và điều chỉnh kịp thời

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
Nhiều tác giả của công ty:	Bộ Giáo dục và Đào tạo., Viện chiến lược và chương trình giáo dục
פורמט:	ספר
שפה:	Undetermined
יצא לאור:	Hà Nội Nhà xuất bản Hà Nội 2007
נושאים:	Education,Giáo dục Teaching methods,Phương pháp giảng dạy
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

פריטים דומים

Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn kỹ thuật giảng dạy hỗ tương tại trường Đại học Trà Vinh
מאת: Trương, Thị Mỹ Huyền
יצא לאור: (2011)

Thực trạng đặt câu hỏi trong lớp học của giảng viên khoa Sư phạm trường Đại học Cần Thơ :
מאת: Nguyễn, Hoài An
יצא לאור: (2013)

Vận dụng các phương pháp dạy học vào giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại chương trình ngữ văn 12 (ban cơ bản) :
מאת: Đỗ, Thị Phúc
יצא לאור: (2011)

Sổ tay hướng dẫn đổi mới phương pháp quản lý, giảng dạy - Nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường
יצא לאור: (2012)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 11 môn vật lý
יצא לאור: (2007)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác và dạy chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng :
מאת: Nguyễn, Thị Xuân Lan
יצא לאור: (2013)

Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng
מאת: Phan, Thị Thùy Trang
יצא לאור: (2020)

EFL teachers' perceptions of doing action research in relation to teaching quality :
מאת: Đinh, Thị Hồng Nhung
יצא לאור: (2019)

An Investigation on Efl Teachers’ Expectationsand Satisfaction on the Teaching Pedagogy Training Courses in Can Tho :
מאת: Phan, Thành Đạt
יצא לאור: (2019)

Vietnamese EFL pre-service teachers’ perceptions of the effects of teaching practicum experiences on their professional identity development :
מאת: Lý, Thị Minh Trang
יצא לאור: (2019)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh các kỹ năng học giỏi =
מאת: Buzan, Tony
יצא לאור: (2015)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh các kỹ năng học giỏi =
מאת: Buzan, Tony
יצא לאור: (2014)

Nghiên cứu xây dựng thang độ đánh giá sự phát triển thể lực của sinh viên trường Đại học Cần Thơ :
מאת: Lê, Quang Anh
יצא לאור: (2005)

Teaching and learning in higher education
מאת: Cleaver, Elizabeth
יצא לאור: (2014)

Reinventing project-based learning
מאת: Boss, Suzie
יצא לאור: (2007)

Giáo dục học :
מאת: Phạm, Viết Vượng
יצא לאור: (2014)

Vận dụng dạy học dựa trên dự án trong dạy học làm văn ở trường trung học phổ thông :
מאת: Nguyễn, Thị Ngợi
יצא לאור: (2013)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh :
מאת: Buzan, Tony
יצא לאור: (2013)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh =
מאת: Buzan, Tony
יצא לאור: (2013)

Đổi mới dạy văn & học văn
יצא לאור: (2009)

Thiết kế mẫu một số mođun giáo dục môi trường
יצא לאור: (2004)

Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
מאת: Lê, Đình Trung
יצא לאור: (2016)

Giáo trình phương pháp bộ môn :
מאת: Đỗ, Ngọc Thanh
יצא לאור: (2006)

Sổ tay cán bộ đoàn trong trường học
מאת: Nguyễn Thế Truật
יצא לאור: (2002)

Case for reflection and analysis for exceptional learners :
מאת: Hallahan, Daniel P.
יצא לאור: (2006)

Giáo trình một số vấn đề về nghiên cứu khoa học Giáo dục và Đào tạo Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm bậc II :
מאת: Nguyễn, Thị Xuân Thanh
יצא לאור: (2006)

Raising the Rigor : Effective Questioning Strategies and Techniques for the Classroom (Teach Students to Write and Ask Their Own Meaningful Questions)
מאת: Depka, Eileen
יצא לאור: (2017)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào việc dạy truyện ngắn
מאת: Huỳnh, Thị Cẩm Xuyên
יצא לאור: (2011)

Vận dụng phương pháp tích hợp vào dạy học các phân môn trong chương trình sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 4
מאת: Danh, Thị Lương
יצא לאור: (2019)

L'utilisation des documents authentiques dans les cours de lectures en fle. Analyse des competences des enseignants de lycée à Can Tho :
מאת: Nguyến, Thị Thùy Lan
יצא לאור: (2011)

Observation skills for effective teaching /
מאת: Borich, Gary D.
יצא לאור: (1999)

Khoa sư phạm toàn diện =
מאת: Komensky, Jan Amos
יצא לאור: (2008)

Teaching and learning technology
יצא לאור: (1993)

Vấn đề đặt câu hỏi của giáo viên đứng lớp, kiểm tra, đánh giá việc học tập của học sinh
מאת: Nguyễn, Đình Chỉnh
יצא לאור: (1995)

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
מאת: Trần Đình Chung
יצא לאור: (2007)

A workbook and study guide to accompany: An introduction to communication in the classroom
מאת: James C McCroskey
יצא לאור: (1992)

Learning to teach :
מאת: Arends, Richard I.
יצא לאור: (2004)

Classroom teaching skills
יצא לאור: (1996)

Kỷ yếu hội thảo khoa học đổi mới nội dung phương pháp dạy học ở các trường đại học sư phạm
יצא לאור: (2004)

How to teach English with technology
מאת: Dudeney, Gavin
יצא לאור: (2007)