Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy - học tác phẩm truyện ngắn (Lớp 12 cơ bản) : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Thiết kế các hoạt động dạy - học truyện ngắn theo hướng vận dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tinh thần tự học, tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập. Thử nghiệm và đánh giá hiệu quả của việc vạ...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2011
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Tóm tắt: | Thiết kế các hoạt động dạy - học truyện ngắn theo hướng vận dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tinh thần tự học, tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập. Thử nghiệm và đánh giá hiệu quả của việc vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học truyện ngắn lớp 12 ban cơ bản, từ đó rút ra những ưu khuyết điểm và đề xuất những giải pháp có hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng dạy - học truyện ngắn trong nhà trường phổ thông. |
---|