Improving the speaking fluency for non-major English learners via the topic-based presentations at the centre for foreign languages of Can Tho University : Luận văn Thạc sĩ nghành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
To help non-major English learners in this centre were able to enhance, develop their speaking fluency and encourage learners to apply this activity in their social communication. Also, via the topic-based presentation, teachers perceived, paid attention to its usage and applied it in their teaching...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Đặng, Kim Quốc Chương |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2011
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
An investigation into teaching speaking skill to non-english majored students in Dalat University
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Bảo Ngân
Được phát hành: (2023) -
An investigation into the fact and effectiveness of using Voxopop for group practice of speaking skill in English clubs of students from English Department of University of Foreign Language Studies - The University of Danang
Bỡi: Nguyễn, Thuận Anh
Được phát hành: (2016) -
English-major students’ perspectives on the active learning approach for developing speaking skills
at Dalat university
Bỡi: Nguyễn, Thị Thùy My
Được phát hành: (2024) -
The effects of using reading text on improving learners' fluency in speaking :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thảo Phương
Được phát hành: (2011) -
How to improve speaking skill of English learners at foreign languages centers in Da Nang city /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Trang
Được phát hành: (2004)