Improving the speaking fluency for non-major English learners via the topic-based presentations at the centre for foreign languages of Can Tho University : Luận văn Thạc sĩ nghành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
To help non-major English learners in this centre were able to enhance, develop their speaking fluency and encourage learners to apply this activity in their social communication. Also, via the topic-based presentation, teachers perceived, paid attention to its usage and applied it in their teaching...
Na minha lista:
Autor principal: | Đặng, Kim Quốc Chương |
---|---|
Formato: | Livro |
Idioma: | Undetermined |
Publicado em: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2011
|
Assuntos: | |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Registros relacionados
-
An investigation into teaching speaking skill to non-english majored students in Dalat University
por: Nguyễn, Ngọc Bảo Ngân
Publicado em: (2023) -
English-major students’ perspectives on the active learning approach for developing speaking skills
at Dalat university
por: Nguyễn, Thị Thùy My
Publicado em: (2024) -
The effects of using reading text on improving learners' fluency in speaking :
por: Nguyễn, Thị Thảo Phương
Publicado em: (2011) -
Speaking Extra a resource book of multi-level skills activities
por: Mick, Gammidge
Publicado em: (2004) -
Thuật giao tế
por: Tô Minh
Publicado em: (2000)