An investigation into English non-majored students’ writing strategies in Tay Do University

Mã QR

An investigation into English non-majored students’ writing strategies in Tay Do University Luận văn Thạc sĩ nghành Lí luận và Phương pháp giảng dạy tiếng Anh

The current study investigates whether English non-majored students apply the writing strategies in their writing process and the extent to which the students use these writing strategies. It also examines the relationship between the students’ writing strategies and their writing performance

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Huỳnh, Thị Ngọc Kiều
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2011
Những chủ đề:	American Language,Kỹ năng học,Study Skills Writing
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những quyển sách tương tự

Writing Guidelines for Business Students
Bỡi: Emerson, Lisa

Practical English Writing Skills
Bỡi: Scheraga, Mona
Được phát hành: (1999)

Writing matters
Bỡi: Brown, Kristine
Được phát hành: (2007)

The effects of metacognitive strategy trainning on non-English major students' writing performance :
Bỡi: Mã, Thị Minh Thư
Được phát hành: (2010)

Writing for study purposes :
Bỡi: Brookes, Arthur
Được phát hành: (1991)

Improving the speaking fluency for non-major English learners via the topic-based presentations at the centre for foreign languages of Can Tho University :
Bỡi: Đặng, Kim Quốc Chương
Được phát hành: (2011)

Writing for Publication
Bỡi: Jalongo, Mary Renck
Được phát hành: (2016)

An investigation into the challenges faced by EFL English major students at Soc Trang teachers' training college when writing argumentative essays
Bỡi: Lâm, Anh Toàn
Được phát hành: (2019)

The best American travel writing
Bỡi: Wilson, Jason
Được phát hành: (2002)

Writing guidelines for Business Students
Bỡi: Emerson, Lisa
Được phát hành: (2005)

The best american travel writing 2002
Bỡi: Mayes, Frances
Được phát hành: (2002)

Steps to writing well with additional readings
Bỡi: Jean Wyrick
Được phát hành: (2002)

The Bedford introduction to literature: reading, thinking, and writing
Bỡi: Michael Meyer
Được phát hành: (1996)

The first language syntactic interference in english writings of first - year english majors at Bac Lieu University
Bỡi: Huỳnh, Thị Út
Được phát hành: (2018)

Investigating Vietnamese EFL university students’ critical thinking and Its relationship with argumentative writing :
Bỡi: Nguyễn, Sơn Tuyến
Được phát hành: (2020)

The best American travel writing
Được phát hành: (2002)

Writing education research :
Bỡi: Egbert, Joy
Được phát hành: (2015)

Improving Can Tho in-service center first-year English majors writing performance through adapted pre-writing activities =
Bỡi: Huỳnh, Tố Uyên
Được phát hành: (2009)

The best American travel writing 2002 /
Được phát hành: (2002)

The best American travel writing 2002 /
Được phát hành: (2002)

The best American travel writing 2002 /
Được phát hành: (2002)

The best American travel writing 2002 [Đĩa CD-ROM] /
Được phát hành: (2002)

The quick fix guide to academic writing :
Bỡi: Shon, Phillip C.
Được phát hành: (2018)

An investigation into the vocabulary learning strategies used by the freshman English majors at An Giang University :
Bỡi: Ngô, Ngọc Hòa
Được phát hành: (2009)

The impact of listening strategy instruction on non-english major students listening comprehension =
Bỡi: Huỳnh, Thị Thanh Trúc
Được phát hành: (2009)

An investigation into non-English major students' willingness to communicate: A case at a university in the Mekong Delta of Vietnam :
Bỡi: Nguyễn, Văn Thắm
Được phát hành: (2017)

Research into english learning strategies regarding gender and academic major of first-year english non-majored students of a university in Hau Giang province
Bỡi: Võ, Xuân Diệu
Được phát hành: (2014)

An Investigation into theiInteraction of self-regulated learning strategies and reading comprehension performance among English - Majored students :
Bỡi: Phạm, Ngọc Kiều
Được phát hành: (2015)

The effects of extensive reading on non-English major students' letter writing :
Bỡi: Phòng, Ngọc Đoan
Được phát hành: (2017)

Luyện kỹ năng nghe và viết chính tả tiếng Anh
Bỡi: Bùi, Quỳnh Như
Được phát hành: (2011)

Luyện kỹ năng nghe và viết chính tả tiếng Anh
Bỡi: Bùi, Quỳnh Như
Được phát hành: (2011)

Writing your master's thesis :
Bỡi: Nygaard, Lynn P.
Được phát hành: (2017)

An investigation into EFL teachers' perceptions towards teacher - student interaction in non-majored English classes at a university in the Mekong Delta :
Bỡi: Nguyễn, Lương Thiện
Được phát hành: (2017)

Bài tập bổ trợ kỹ năng viết Tiếng Anh
Bỡi: Ngọc Mai
Được phát hành: (2011)

Study skill in English :
Bỡi: Wallace, Michael J.
Được phát hành: (2004)

EFL learners’ and teachers’ perceptions of written corrective feedback: Insights into three writing classes of an English-majored writing program :
Bỡi: Nguyễn, Nhựt Minh
Được phát hành: (2020)

Writing Academic English
Bỡi: Alex Oshima, et al.
Được phát hành: (2018)

Writing for success
Bỡi: McLean,Scott

An investigation of factors that may demotivate secondary school students undertaking project work : Implications for learning information literacy /
Bỡi: Smith, Marian.

An investigation into influences of L1 on English paragraph writing performance by Vietnamese EFL learners :
Bỡi: Trần, Triều Huyên
Được phát hành: (2020)