Sự giao tiếp sư phạm
Sách bước đầu trình bày một vấn đề khá mới mẻ thuộc kỷ năng của mỗi nhà giáo trong việc cải tiến phương pháp giảng dạy - giáo dục. nội dung được trình bày trong ba phần: 1) Những cơ sở khoa học của giao tiếp (bằng ngôn ngữ, phi ngôn ngư...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Materialtyp: | Bok |
| Språk: | Undetermined |
| Publicerad: |
Hà Nội
Giáo Dục
1995
|
| Ämnen: | |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| Sammanfattning: | Sách bước đầu trình bày một vấn đề khá mới mẻ thuộc kỷ năng của mỗi nhà giáo trong việc cải tiến phương pháp giảng dạy - giáo dục. nội dung được trình bày trong ba phần: 1) Những cơ sở khoa học của giao tiếp (bằng ngôn ngữ, phi ngôn ngữ, mạng giao tiếp...). 2) Giao tiếp sư phạm (hệ thống khái niệm, những chỉ dẫn về giao tiếp sư phạm, bài tập nghiên cứu về giao tiếp sư phạm). 3) Giao tiếp sư phạm trong quản lý trường học (giao tiếp - ứng xử của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, giám thị, giáo viên chủ nhiệm...) |
|---|