Sự giao tiếp sư phạm

QR رمز

Sự giao tiếp sư phạm

عرض إصدارات أخرى (5)

Sách bước đầu trình bày một vấn đề khá mới mẻ thuộc kỷ năng của mỗi nhà giáo trong việc cải tiến phương pháp giảng dạy - giáo dục. nội dung được trình bày trong ba phần: 1) Những cơ sở khoa học của giao tiếp (bằng ngôn ngữ, phi ngôn ngư...

وصف كامل

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Nguyễn Văn Lê
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Undetermined
منشور في:	Hà Nội Giáo Dục 1995
الموضوعات:	education - research,educational psychology
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

مواد مشابهة

Giao tiếp sư phạm
بواسطة: Ngô Công Hoàn
منشور في: (1998)

Tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh trung học phổ thông
بواسطة: Bùi Thị Mùi
منشور في: (2004)

Giao tiếp sư phạm
بواسطة: Ngô Công Hoàn
منشور في: (2001)

Tâm lý học xã hội & giao tiếp sư phạm =
بواسطة: Phạm, Thị Năm
منشور في: (2007)

Giao tiếp sư phạm :
بواسطة: Hoàng, Anh
منشور في: (1996)

Participant Empowerment Through Photo-elicitation in Ethnographic Education Research. 1st ed. 2018
بواسطة: Boucher, Michael Lee
منشور في: (2020)

Ứng xử sư phạm
بواسطة: Nguyễn Văn Lê
منشور في: (2001)

Writing Education Research: Guidelines for Publishable Scholarship
بواسطة: Egbert, Joy, وآخرون
منشور في: (2015)

Nghệ thuật ứng xử sư phạm
بواسطة: Hải Yến
منشور في: (2011)

Tâm lý học lứa tuổi & tâm lý học sư phạm =
بواسطة: Phạm, Thị Năm
منشور في: (2006)

Exploring research
بواسطة: Neil J. Salkind
منشور في: (2003)

Tình huống tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm
بواسطة: Đỗ, Thị Châu
منشور في: (2006)

Giáo trình giao tiếp sư phạm
بواسطة: Nguyễn, Văn Lũy
منشور في: (2014)

Tâm lí học sư phạm
بواسطة: Lê Văn Hồng
منشور في: (1995)

Taking sides
منشور في: (2008)

Giáo dục gia đình và tâm lí trẻ em ngày nay
بواسطة: Phạm Khắc Chương
منشور في: (1997)

Tâm lý sư phạm
بواسطة: Đoàn, Huy Oánh
منشور في: (2005)

Research in Parental Involvement. 1st ed. 2017
بواسطة: Latunde, Yvette C.
منشور في: (2020)

Psychology applied to teaching : study guide /
بواسطة: Biehler, Robert F. 1927-
منشور في: (1997)

Psychology applied to teaching : study guide /
بواسطة: Snowman, Jack.
منشور في: (2000)

Psychology applied to teaching /
بواسطة: Snowman, Jack.
منشور في: (2000)

Psychology applied to teaching /
بواسطة: Biehler, Robert F. 1927-
منشور في: (1997)

Perezhivanie, Emotions and Subjectivity. 1st ed. 2017
بواسطة: Fleer, Marilyn, وآخرون
منشور في: (2020)

The Emergence of Self in Educational Contexts
بواسطة: Marsico, Giuseppina, وآخرون
منشور في: (2020)

Creativity, Culture, and Development
بواسطة: Tan, Ai-Girl, وآخرون
منشور في: (2020)

Chân dung các nhà tâm lí giáo dục thế giới thế kỉ 20
بواسطة: Nguyễn, Dương Khư
منشور في: (1997)

Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm :
بواسطة: Lê, Văn Hồng
منشور في: (1995)

Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm
بواسطة: Lê Văn Hồng
منشور في: (1998)

Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học Sư phạm :
بواسطة: Lê, Văn Hồng
منشور في: (1998)

Tâm lí học và giáo dục học :
بواسطة: Piaget, Jean
منشور في: (1999)

Introduction to research methods /
بواسطة: Burns, Robert, 1939-
منشور في: (2000)

Introduction to research in education /
بواسطة: Ary, Donald.
منشور في: (1996)

Researching education : data, methods and theory in educational enquiry /
بواسطة: Scott, David.
منشور في: (1999)

Sổ tay giáo viên năm học 2014-2015 :
منشور في: (2014)

Conducting educational research /
بواسطة: Tuckman, Bruce W., 1938-
منشور في: (1999)

Giáo sư Cao Xuân Huy: Người thầy - Nhà tư tưởng
بواسطة: Vũ Thanh
منشور في: (2001)

Giáo trình bồi dưỡng Hiệu trưởng trường Tiểu học
بواسطة: Mai, Quang Tâm
منشور في: (2006)

Giáo trình chuyên đề tâm lý học nghề nghiệp :
بواسطة: Phạm, Mạnh Hùng
منشور في: (2006)

Hợp lưu các dòng tâm lý học giáo dục :
بواسطة: Phạm, Toàn
منشور في: (2008)

Self-Efficacy in Instructional Technology Contexts
بواسطة: Hodges, Charles B.
منشور في: (2020)