Sự giao tiếp sư phạm

Sách bước đầu trình bày một vấn đề khá mới mẻ thuộc kỷ năng của mỗi nhà giáo trong việc cải tiến phương pháp giảng dạy - giáo dục. nội dung được trình bày trong ba phần: 1) Những cơ sở khoa học của giao tiếp (bằng ngôn ngữ, phi ngôn ngư...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn Văn Lê
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Hà Nội Giáo Dục 1995
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01296nam a2200181Ia 4500
001 CTU_17153
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 370.1 
082 |b L250 
100 |a Nguyễn Văn Lê 
245 0 |a Sự giao tiếp sư phạm 
245 0 |c Nguyễn Văn Lê 
260 |a Hà Nội 
260 |b Giáo Dục 
260 |c 1995 
520 |a Sách bước đầu trình bày một vấn đề khá mới mẻ thuộc kỷ năng của mỗi nhà giáo trong việc cải tiến phương pháp giảng dạy - giáo dục. nội dung được trình bày trong ba phần: 1) Những cơ sở khoa học của giao tiếp (bằng ngôn ngữ, phi ngôn ngữ, mạng giao tiếp...). 2) Giao tiếp sư phạm (hệ thống khái niệm, những chỉ dẫn về giao tiếp sư phạm, bài tập nghiên cứu về giao tiếp sư phạm). 3) Giao tiếp sư phạm trong quản lý trường học (giao tiếp - ứng xử của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, giám thị, giáo viên chủ nhiệm...) 
650 |a education - research,educational psychology 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ