The effects of ladder technique on improving efl learners' self-correction ability and their attitudes toward the technique in writing classes : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học Tiếng Anh

Tìm hiểu kỹ thuật tự sửa lỗi theo hình thức bậc thang, sự khác biệt về khả năng tự sửa lỗi của nhóm sinh viên thành công và kém thành công, thái độ của người học đối với kỹ năng tự sửa lỗi....

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Phạm, Thị Hoàng Anh
Formato: Livro
Idioma:Undetermined
Publicado em: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2011
Assuntos:
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01273nam a2200229Ia 4500
001 CTU_171570
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.0071 
082 |b A107 
088 |a 60140111 
100 |a Phạm, Thị Hoàng Anh 
245 4 |a The effects of ladder technique on improving efl learners' self-correction ability and their attitudes toward the technique in writing classes : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học Tiếng Anh 
245 0 |c Phạm Thị Hoàng Anh ; Dương Thị Phi Oanh (giáo viên hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2011 
520 |a Tìm hiểu kỹ thuật tự sửa lỗi theo hình thức bậc thang, sự khác biệt về khả năng tự sửa lỗi của nhóm sinh viên thành công và kém thành công, thái độ của người học đối với kỹ năng tự sửa lỗi. 
650 |a English language,Tiếng Anh 
650 |x Study and teaching,Dạy và học 
904 |i Mai, Hải 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ