The effects of ladder technique on improving efl learners' self-correction ability and their attitudes toward the technique in writing classes : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học Tiếng Anh
Tìm hiểu kỹ thuật tự sửa lỗi theo hình thức bậc thang, sự khác biệt về khả năng tự sửa lỗi của nhóm sinh viên thành công và kém thành công, thái độ của người học đối với kỹ năng tự sửa lỗi....
में बचाया:
मुख्य लेखक: | Phạm, Thị Hoàng Anh |
---|---|
स्वरूप: | पुस्तक |
भाषा: | Undetermined |
प्रकाशित: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2011
|
विषय: | |
टैग : |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
समान संसाधन
-
Learners' attitudes towards error-related issues in EFL writing classes :
द्वारा: Dương, Thị Diễm Phúc
प्रकाशित: (2009) -
IMPROVING EFL VIETNAMESE LEARNERS’ SPEAKING ABILITY THROUGH THE 4/3/2 TECHNIQUE
द्वारा: Trần, Thị Ngọc Yến
प्रकाशित: (2023) -
The impact of teacher indirect feedback on learners' writing ability in efl writing classes :
द्वारा: Phạm, Ngọc Thuý
प्रकाशित: (2010) -
The impact of direct correction on selective errors on EFL learners writing accuracy performance and attitudes =
द्वारा: Trần, Thị Lệ Huyền
प्रकाशित: (2009) -
Effects of collaborative writing on EFL learners' writing ability at high school
द्वारा: Trần, Thị Cẩm Loan
प्रकाशित: (2019)