Thiết kế và sử dụng Phương tiện trực quan trong dạy học tác phẩm Văn học Trung Đại Việt Nam ở lớp 10 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành: Lí luận và Phuơng pháp dạy học Văn - Tiếng Việt

Đề tài làm rõ các khái niệm, nắm vững cách phân loại, các hình thức trực quan và các yêu cầu khi sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học. Nghiên cứu những thuạn lợi và khó khăn trong việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học ta...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Ánh Loan
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2011
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01500nam a2200229Ia 4500
001 CTU_171587
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 495.9220712 
082 |b L406 
088 |a 60140111 
100 |a Nguyễn, Thị Ánh Loan 
245 0 |a Thiết kế và sử dụng Phương tiện trực quan trong dạy học tác phẩm Văn học Trung Đại Việt Nam ở lớp 10 : 
245 0 |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành: Lí luận và Phuơng pháp dạy học Văn - Tiếng Việt 
245 0 |c Nguyễn Thị Ánh Loan ; Nguyễn Kim Châu ( người hướng dẫn khoa học ) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Đại học Cần Thơ 
260 |c 2011 
520 |a Đề tài làm rõ các khái niệm, nắm vững cách phân loại, các hình thức trực quan và các yêu cầu khi sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học. Nghiên cứu những thuạn lợi và khó khăn trong việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học tác phẩm văn học ở các trường THPT ở Việt Nam hiện nay. 
650 |a Vietnamese philology,Ngữ văn Việt Nam 
650 |x Study and teaching,Research,Dạy và học,Nghiên cứu 
904 |i Hồ Thị Cẩm,Qhieu 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ