Vấn đề sử dụng từ Hán Việt của học sinh trung học phổ thông : Thực trạng và giải pháp : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Tiến hành khảo sát thực tế 3 điểm trường thuộc 3 địa bàn của tỉnh An Giang để có được kết quả cụ thể về thực trạng sử dụng từ Hán Việt của học sinh THPT hiện nay. Nghiên cứu tiến hành thông qua thống kê phiếu điều tra và lỗi trong cá...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Tuyết Nhung |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2011
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Vận dụng một số phương pháp dạy học trong việc giảng dạy các phương pháp tu từ ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Nguyễn, Thanh Nguyên
Được phát hành: (2010) -
Tổ chức hoạt động chỉnh sửa bài làm văn để góp phần khắc phục những hạn chế trong viết văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông :
Bỡi: Phùng, Thị Kim Anh
Được phát hành: (2019) -
Học văn của học sinh Trung học Phổ thông Thành phố Cần Thơ :
Bỡi: Đặng, Thị Ngọc Diễm
Được phát hành: (2008) -
Phát triển năng lực viết của học sinh trung học phổ thông qua dạy học dựa trên dự án :
Bỡi: Phạm, Minh Trung
Được phát hành: (2019) -
Sổ tay tác giả, tác phẩm ngữ văn trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Kim Phong
Được phát hành: (2009)