Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán

Luận văn sẽ làm rõ các vấn đề sau: Cơ sở lí luận về dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh; Những yếu tố, đặc điểm bản chất về tính tích cực của học sinh trung học phổ thông, đặc biệt là học sinh lớp 10; Thực trạng cu...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Văn Khánh
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2012
Những chủ đề:	Mathematics,Toán học Study and teaching,Học và giảng dạy
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	01842nam a2200229Ia 4500
001	CTU_174605
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 510.712
082			\|b Kh107
088			\|a 60140111
100			\|a Nguyễn, Văn Khánh
245		0	\|a Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng :
245		0	\|b Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
245		0	\|c Nguyễn Văn Khánh ; Lê Hiển Dương (Người hướng dẫn khoa học)
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Trường Đại học Cần Thơ
260			\|c 2012
520			\|a Luận văn sẽ làm rõ các vấn đề sau: Cơ sở lí luận về dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh; Những yếu tố, đặc điểm bản chất về tính tích cực của học sinh trung học phổ thông, đặc biệt là học sinh lớp 10; Thực trạng của việc dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh lớp 10 qua dạy học chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ra sao?; Để phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy học phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ta cần phải thực hiện những biện pháp nào?; Thực nghiệm sư phạm, thăm dò ý kiến, kiểm tra tính khả thi của đề tài.
650			\|a Mathematics,Toán học
650			\|x Study and teaching,Học và giảng dạy
904			\|i Cẩm Thân
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán

Những quyển sách tương tự