Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng :

QR kȏd

Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán

Luận văn sẽ làm rõ các vấn đề sau: Cơ sở lí luận về dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh; Những yếu tố, đặc điểm bản chất về tính tích cực của học sinh trung học phổ thông, đặc biệt là học sinh lớp 10; Thực trạng cu...

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn, Văn Khánh
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Izdano:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2012
Teme:	Mathematics,Toán học Study and teaching,Học và giảng dạy
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Similar Items

Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng lớp 10 ban cơ bản :
od: Phạm, Quốc Dũng
Izdano: (2014)

Sử dụng phần mềm Maple hỗ trợ dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng :
od: Nguyễn, Văn Nghĩa
Izdano: (2016)

Hướng dẫn học sinh vận dụng tư duy thuật toán vào giải bài tập chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10 THPT :
od: Nguyễn, Thanh Tuấn
Izdano: (2015)

Sử dụng phần mềm Geogebra hỗ trợ dạy học phương pháp tọa độ trong mặt phẳng :
od: Phan, Trọng Hải
Izdano: (2013)

Tổ chức hoạt động dạy học theo huớng giúp học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề qua chủ đề phuơng pháp toạ độ trong mặt phẳng hình học 10 ban cơ bản :
od: Nguyễn, Văn Đà
Izdano: (2009)

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập dạy học phù hợp với đối tượng học sinh khi dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - hình học 10 :
od: Hàng, Duy Thanh
Izdano: (2015)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác và dạy chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng :
od: Nguyễn, Thị Xuân Lan
Izdano: (2013)

Ứng dụng phần mềm geometer's sketchpad vào dạy học chương phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng trong hình học lớp 11 trường trung học phổ thông :
od: Mã, Hoàng Phương
Izdano: (2012)

Thiết kế và sử dụng trò chơi để dạy học chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10 :
od: Lê, Thanh Điền
Izdano: (2018)

Bồi dưỡng trọng điểm về toán sơ cấp: Hình học phẳng, lượng giác và hình học không gian
od: Bùi Tường
Izdano: (1974)

Phân tích lỗi của học sinh trong học tập phương pháp tọa độ trong không gian :
od: Nguyễn, Trương Kha
Izdano: (2015)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn vào dạy học chương phương pháp toạ độ trong mặt phẳng của hình học lớp 10 nâng cao :
od: Nguyễn, Tấn Phi
Izdano: (2013)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng - hình học 11 nâng cao :
od: Phạm, Thanh Hậu
Izdano: (2009)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chương phương pháp toạ độ trong mặt phẳng - Hình học 10 trung học phổ thông :
od: Hồ, Thị Ngọc Hiến
Izdano: (2018)

Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn toán :
od: Nguyễn, Phú Lộc
Izdano: (2016)

Phương pháp giải toán các chủ đề trọng tâm tổ hợp, xác suất phương trình, bất phương trình vô tỷ phương pháp tọa độ trong mặt phẳng
od: Lê, Xuân Sơn
Izdano: (2016)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian :
od: Nguyễn, Thị Bé Chính
Izdano: (2015)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất lớp 11 ban cơ bản ở trường trung học phổ thông :
od: Trần, Thiện Liền
Izdano: (2009)

Bồi dưỡng năng lực vận dụng phương pháp tọa độ vào giải toán hình học trung học phổ thông cho học sinh khá - giỏi :
od: Nguyễn, Hải Đăng
Izdano: (2015)

Các bài toán về giá trị lớn nhất [ cực đại ] và nhỏ nhất [ cực tiểu ] trong trường [ toán ] phổ thông trung học
od: Lý Rôtha
Izdano: (1994)

Rèn luyện cho học sinh năng lực huy động kiến thức để giải quyết vấn đề trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông :
od: Thạch, Ngọc Kim Hồng
Izdano: (2015)

Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán ở trường đại học và trường phổ thông.
od: Đào, Tam
Izdano: (2009)

Tập dượt cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông một số phương thức hoạt động phát triển bài toán mới theo hướng tiếp cận phát hiện trong dạy học Toán :
od: Trần, Nguyễn Diễm Anh
Izdano: (2015)

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào dạy chương tổ hợp - xác suất cho học sinh trung học phổ thông ;
od: Cao, Văn Liêm
Izdano: (2013)

Giáo trình hoạt động dạy và học môn Toán
od: Nguyễn, Phú Lộc
Izdano: (2014)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy toán ở trường phổ thông
od: Tạ Thanh Thủy Tiên
Izdano: (1999)

Các yếu tố thống kê trong chương trình toán phổ thông :
od: Đỗ, Thành Tài
Izdano: (2015)

Dạy học phương trình vô tỉ ở chương trình toán phổ thông :
od: Võ, Văn Nguyên
Izdano: (2016)

Giải toán 12 phương pháp tọa độ trong không gian :
od: Trần, Đức Huyên
Izdano: (2012)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo chuẩn kiến thức, kỹ năng để kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 12 (Chương phương pháp tọa độ trong không gian) :
od: Võ, Văn Dũng
Izdano: (2017)

Thiết kế và sử dụng bài học "ôn tập chương" của đại số và giải tích lớp 11 theo hướng khai thác các ứng dụng kiến thức trong nội bộ môn toán và ứng dụng vào thực tiễn :
od: Lê, Thị Kim Luông
Izdano: (2016)

Tiếp cận hiện đại trong rèn luyện năng lực sư phạm cho sinh viên ngành toán ở trường đại học :
od: Trần, Trung
Izdano: (2015)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số trong chương trình toán trung học phổ thông :
od: Võ, Thị Phương
Izdano: (2012)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán lớp 11 trung học phổ thông thành phố Cần Thơ cho học sinh yếu kém thông qua các kỹ thuật dạy học tích cực :
od: Lê, Văn Hảo
Izdano: (2016)

Phương pháp dạy học hợp tác trong chương "Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng" (Hình học 10 nâng cao) :
od: Lê, Diễm Kiều
Izdano: (2012)

Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào dạy học một số tình huống điển hình chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian :
od: Ngô, Bé Soàn
Izdano: (2014)

Chương trình giáo dục đại học đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo hệ thống tín chỉ :
od: Vũ, Quốc Chung
Izdano: (2013)

Dạy học hàm số bậc nhất theo hướng tiếp cận RME :
od: Mai, Hoàn Hảo
Izdano: (2016)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học khái niệm hàm số liên tục :
od: Lưu, Hoàng Khanh
Izdano: (2016)

Giáo trình các xu hướng dạy học toán
od: Nguyễn, Phú Lộc
Izdano: (2016)