Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất lớp 11 ban cơ bản ở trường trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tóan

Xác định những đặc trưng cơ bản của việc vận dụng PPDH khám phá trong dạy học Toán. Từ đó xây dựng các biện pháp vận dụng có hiệu quả PPDH khám phá trong dạy học chủ đề Tổ hợp xác suất ở trường THPT...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Trần, Thiện Liền
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2009
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01337nam a2200229Ia 4500
001 CTU_174732
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 510.712 
082 |b L305 
088 |a 60140111 
100 |a Trần, Thiện Liền 
245 0 |a Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất lớp 11 ban cơ bản ở trường trung học phổ thông : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tóan 
245 0 |c Trần Thiện Liền ; Nguyễn Dương Hoàng (Người hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2009 
520 |a Xác định những đặc trưng cơ bản của việc vận dụng PPDH khám phá trong dạy học Toán. Từ đó xây dựng các biện pháp vận dụng có hiệu quả PPDH khám phá trong dạy học chủ đề Tổ hợp xác suất ở trường THPT 
650 |a Toán học,Mathematics 
650 |x Học và giảng dạy,Study and teaching 
904 |i Cẩm Thân 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ