Tiếp nhận tác phẩm kịch của học sinh ở trường trung học phổ thông - thực trạng và giải pháp : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Trình bày sự tiếp nhận văn học và tiếp nhận tác phẩm kịch của học sinh ở một số trường THPT. Thực trạng tiếp nhận tác phẩm kịch của học sinh ở một số trường THPT trên địa bàn tỉnh Bến Tre. Những giải pháp trong dạy học và một số th...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Nguyễn, Thị Kiều Ân |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | Undetermined |
| প্রকাশিত: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Vận dụng phương pháp đọc phân vai và thảo luận nhóm vào dạy học các tác phẩm kịch trong trường THPT :
অনুযায়ী: Nguyễn, Phúc Hậu
প্রকাশিত: (2016) -
Năng lực tiếp nhận tác phẩm văn học trung đại của học sinh trường trung học dân tộc nội trú :
অনুযায়ী: Trần, Thanh Tùng
প্রকাশিত: (2012) -
Một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực tiếp nhận tác phẩm văn xuôi Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông cho học sinh :
অনুযায়ী: Phạm, Minh Diệu
প্রকাশিত: (2012) -
Dạy học đọc hiểu thơ ca trung đại Việt Nam ở trường trung học phổ thông - Thực trạng và giải pháp :
অনুযায়ী: Trần, Thị Chinh
প্রকাশিত: (2012) -
Dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong trường trung học phổ thông - Thực trạng, nguyên nhân, giải pháp :
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Kim Chi
প্রকাশিত: (2012)