Tích cực hóa các hoạt động dạy học đọc hiểu văn nghị luận ở trường trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Trình bày những vấn đề lý luận chung về tích cực hóa trong hoạt động dạy học, về chương trình văn nghị luận ở trường THPT. Định hướng vận dụng các quan điểm dạy học tích cực hóa và quá trình thiết kế giáo án dạy học đọc hiểu văn nghi...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Tăng, Thị Ngọc Thúy
Format: Livre
Langue:Undetermined
Publié: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2012
Sujets:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Description
Résumé:Trình bày những vấn đề lý luận chung về tích cực hóa trong hoạt động dạy học, về chương trình văn nghị luận ở trường THPT. Định hướng vận dụng các quan điểm dạy học tích cực hóa và quá trình thiết kế giáo án dạy học đọc hiểu văn nghị luận.