Dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại lớp 12 ở trường THPT : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Trình bày vấn đề đọc hiểu và đọc hiểu văn bản tác phẩm truyện ngắn. Vận dụng một số biện pháp cụ thể vào việc thiết kế giáo án dạy học đọc hiểu văn bản tác phẩm truyện ngắn Việt Nam hiện đại lớp 12 ở trường THPT....

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đỗ, Thị Hoa
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2012
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01356nam a2200229Ia 4500
001 CTU_177988
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 807.12 
082 |b H401 
088 |a 60140111 
100 |a Đỗ, Thị Hoa 
245 0 |a Dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại lớp 12 ở trường THPT : 
245 0 |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt 
245 0 |c Đỗ Thị Hoa ; Lê Ngọc Thúy (Người hướng dẫn Khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2012 
520 |a Trình bày vấn đề đọc hiểu và đọc hiểu văn bản tác phẩm truyện ngắn. Vận dụng một số biện pháp cụ thể vào việc thiết kế giáo án dạy học đọc hiểu văn bản tác phẩm truyện ngắn Việt Nam hiện đại lớp 12 ở trường THPT. 
650 |a Literature,Văn học,Group work in education,Làm việc nhóm trong giáo dục 
650 |x Study and teaching,Dạy và học 
904 |i Năm 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ