Năng lực tiếp nhận tác phẩm văn học trung đại của học sinh trường trung học dân tộc nội trú : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Đề tài trình bày lý thuyết chung về tiếp nhận văn học và tiếp nhận văn học ở trường trung học phổ thông. Thực tế tiếp nhận tác phẩm văn học trung đại ở trường trung học phổ thông dân tộc nội trú. Một số biện pháp nâng cao năng lư...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Tóm tắt: | Đề tài trình bày lý thuyết chung về tiếp nhận văn học và tiếp nhận văn học ở trường trung học phổ thông. Thực tế tiếp nhận tác phẩm văn học trung đại ở trường trung học phổ thông dân tộc nội trú. Một số biện pháp nâng cao năng lực tiếp nhận tác phẩm văn học Việt Nam cho học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú. |
---|