Tiếp nhận thể loại văn xuôi Việt Nam 1975-2000 của sinh viên ngành ngữ văn, thực trạng và giải pháp : Luận văn Thạc sĩ . Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Đề tài trình bày sự tiếp nhận văn xuôi Việt Nam 1975-2000, các vấn đề tiếp nhận thể loại văn xuôi 1975-2000 của sinh viên. Thực trạng tiếp nhận thể loại văn xuôi Việt Nam 1975-2000 của sinh viên ngành ngữ văn. Đề xuất các giải pháp nâng cao...
Na minha lista:
| Autor principal: | Chung, Quốc Phong |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado em: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Registos relacionados
-
Một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực tiếp nhận tác phẩm văn xuôi Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông cho học sinh :
Por: Phạm, Minh Diệu
Publicado em: (2012) -
Dạy học đọc hiểu tác phẩm tự sự trong chương trình ngữ văn 12 :
Por: Trần, Thị Phi Vân
Publicado em: (2012) -
Năng lực tiếp nhận tác phẩm văn học trung đại của học sinh trường trung học dân tộc nội trú :
Por: Trần, Thanh Tùng
Publicado em: (2012) -
Vận dụng phương pháp đọc phân vai và thảo luận nhóm vào dạy học các tác phẩm kịch trong trường THPT :
Por: Nguyễn, Phúc Hậu
Publicado em: (2016) -
Dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn 11 ở trường THPT theo hướng tích cực hóa vai trò của học sinh :
Por: Lê, Thị Mỹ Nương
Publicado em: (2012)