Kĩ năng lập luận trong văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Luận văn nhằm mục đích khái quát lý thuyết về văn nghị luận và lập luận trong văn nghị luận phù hợp với tư duy của HS THPT. Tìm hiểu nguyên nhân của thực trạng dạy, học văn nghị luận và đề xuất một số giải pháp, dạng bài tập cụ thể n...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Undetermined |
| 出版事項: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| 要約: | Luận văn nhằm mục đích khái quát lý thuyết về văn nghị luận và lập luận trong văn nghị luận phù hợp với tư duy của HS THPT. Tìm hiểu nguyên nhân của thực trạng dạy, học văn nghị luận và đề xuất một số giải pháp, dạng bài tập cụ thể nhằm cải thiện chất lượng dạy, học văn nghị luận cũng như kĩ năng lập luận trong văn nghị luận ở trường phổ thông. |
|---|