Kĩ năng lập luận trong văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Luận văn nhằm mục đích khái quát lý thuyết về văn nghị luận và lập luận trong văn nghị luận phù hợp với tư duy của HS THPT. Tìm hiểu nguyên nhân của thực trạng dạy, học văn nghị luận và đề xuất một số giải pháp, dạng bài tập cụ thể n...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Kim, Thái Hồng Xoan |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Rèn luyện kỹ năng lập luận trong làm văn nghị luận cho học sinh ở truờng trung học phổ thông :
Bỡi: Bạch, Long
Được phát hành: (2013) -
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào các bài học làm văn nghị luận xã hội ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Phạm, Thị Dung
Được phát hành: (2012) -
Lí thuyết lập luận và văn nghị luận trong trường phổ thông :
Bỡi: Lê, Thị Ngọc Trâm
Được phát hành: (2010) -
Biện pháp nâng cao kĩ năng viết văn nghị luận xã hội cho học sinh Trung học Phổ thông :
Bỡi: Đinh, Thị Tuyến
Được phát hành: (2013) -
Rèn luyện kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận xã hội cho sinh viên
Bỡi: Vũ, Thúy Kiều
Được phát hành: (2011)