Tiêu chí đánh giá bài luận của học sinh trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Tìm ra những tồn tại của việc đánh giá bài luận của học sinh trong phân môn Làm văn ơ trường THPT hiện nay. Thực nghiệm và đánh giá kết quả thực nghiệm sử dụng tiêu chí đánh giá, nhằm đưa ra những ưu điểm và tồn tại khi sử dụng tiêu chí...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Undetermined |
| Gepubliceerd in: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 01323nam a2200229Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_178580 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 807 | ||
| 082 | |b H527 | ||
| 088 | |a 60140111 | ||
| 100 | |a Mai, Thị Bích Huyền | ||
| 245 | 0 | |a Tiêu chí đánh giá bài luận của học sinh trung học phổ thông : | |
| 245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt | |
| 245 | 0 | |c Mai Thị Bích Huyền ; NguyễnThị Hồng Nam (Hướng dẫn khoa học) | |
| 260 | |a Cần Thơ | ||
| 260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
| 260 | |c 2012 | ||
| 520 | |a Tìm ra những tồn tại của việc đánh giá bài luận của học sinh trong phân môn Làm văn ơ trường THPT hiện nay. Thực nghiệm và đánh giá kết quả thực nghiệm sử dụng tiêu chí đánh giá, nhằm đưa ra những ưu điểm và tồn tại khi sử dụng tiêu chí đánh giá vào thực tế dạy học | ||
| 650 | |a Tiếng Việt thực hành | ||
| 904 | |i Thái | ||
| 910 | |a Nguyên | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||