Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học các yếu tố số học - Toán 4 :

Mã QR

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học các yếu tố số học - Toán 4 : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Hiển thị phiên bản (1) khác

Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu dạy học khám phá để vận dụng vào dạy học các yếu tố số học - Toán 4 nhằm giúp HS lớp 4 tự phát hiện kiến thức

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Hương Giang
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2013
Những chủ đề:	Mathematics Study and teaching (Elementary)
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	01196nam a2200229Ia 4500
001	CTU_183216
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 372.7
082			\|b Gi106
088			\|a 60140111
100			\|a Nguyễn, Thị Hương Giang
245		0	\|a Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học các yếu tố số học - Toán 4 :
245		0	\|b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
245		0	\|c Nguyễn Thị Hương Giang ; Nguyễn Phú Lộc (Người hướng dẫn khoa học)
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Đại học Cần Thơ
260			\|c 2013
520			\|a Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu dạy học khám phá để vận dụng vào dạy học các yếu tố số học - Toán 4 nhằm giúp HS lớp 4 tự phát hiện kiến thức
650			\|a Mathematics
650			\|x Study and teaching (Elementary)
904			\|i Tôn Trúc Quân
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ