Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học các yếu tố số học - Toán 4 : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu dạy học khám phá để vận dụng vào dạy học các yếu tố số học - Toán 4 nhằm giúp HS lớp 4 tự phát hiện kiến thức

保存先:
書誌詳細
第一著者: Nguyễn, Thị Hương Giang
フォーマット: 図書
言語:Undetermined
出版事項: Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2013
主題:
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01196nam a2200229Ia 4500
001 CTU_183216
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 372.7 
082 |b Gi106 
088 |a 60140111 
100 |a Nguyễn, Thị Hương Giang 
245 0 |a Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học các yếu tố số học - Toán 4 : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán 
245 0 |c Nguyễn Thị Hương Giang ; Nguyễn Phú Lộc (Người hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Đại học Cần Thơ 
260 |c 2013 
520 |a Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu dạy học khám phá để vận dụng vào dạy học các yếu tố số học - Toán 4 nhằm giúp HS lớp 4 tự phát hiện kiến thức 
650 |a Mathematics 
650 |x Study and teaching (Elementary) 
904 |i Tôn Trúc Quân 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ