Rèn luyện cho học sinh các hoạt động phán đoán và lập luận có căn cứ trong dạy học hình học không gian : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Chuyên ngành: Lí luận và phuơng pháp dạy học môn Toán

Đề tài nghiên cứu hướng vào các hoạt động phát hiện vấn đề và cách giải quyết vấn đề. Làm sáng tỏ các dạng hoạt động phán đoán và các phương thực của lập luận có căn cứ.

Đã lưu trong:
書目詳細資料
主要作者: Phạm, Văn Bé Ba
格式: 圖書
語言:Undetermined
出版: Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2013
主題:
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01223nam a2200241Ia 4500
001 CTU_183292
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 516.23 
082 |b B100 
088 |a 60140111 
100 |a Phạm, Văn Bé Ba 
245 0 |a Rèn luyện cho học sinh các hoạt động phán đoán và lập luận có căn cứ trong dạy học hình học không gian : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Chuyên ngành: Lí luận và phuơng pháp dạy học môn Toán 
245 0 |c Phạm Văn Bé Ba ; Đào Tam (Người hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Đại học Cần Thơ 
260 |c 2013 
520 |a Đề tài nghiên cứu hướng vào các hoạt động phát hiện vấn đề và cách giải quyết vấn đề. Làm sáng tỏ các dạng hoạt động phán đoán và các phương thực của lập luận có căn cứ. 
650 |a Hình học 
650 |x Dạy và học 
904 |i Tôn Trúc Quân 
910 |a Nguyên 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ