Rèn luyện cho học sinh các hoạt động phán đoán và lập luận có căn cứ trong dạy học hình học không gian :

Mã QR

Rèn luyện cho học sinh các hoạt động phán đoán và lập luận có căn cứ trong dạy học hình học không gian : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Chuyên ngành: Lí luận và phuơng pháp dạy học môn Toán

Đề tài nghiên cứu hướng vào các hoạt động phát hiện vấn đề và cách giải quyết vấn đề. Làm sáng tỏ các dạng hoạt động phán đoán và các phương thực của lập luận có căn cứ.

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Phạm, Văn Bé Ba
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Undetermined
Foilsithe:	Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2013
Ábhair:	Hình học Dạy và học
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Míreanna Comhchosúla

Rèn luyện tư duy sáng tạo trong giải toán Hình học Không gian cho học sinh Trung học Phổ thông :
le: Huỳnh, Huy Phong
Foilsithe: (2013)

Rèn luyện năng lực chuyển các bài toán không gian về bài toán phẳng cho học sinh /
le: Nguyễn Công Chuẩn.

Rèn luyện tư duy không gian cho học sinh trong dạy học chương “Véctơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian” hình học 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
le: Đào, Phong Phú
Foilsithe: (2016)

Rèn luyện trí tưởng tượng không gian cho học sinh thông qua tổ chức các hoạt động dạy học hình học không gian lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
le: Lê, Bảo Trân
Foilsithe: (2011)

Giúp học sinh rèn luyện khả năng sáng tạo thông qua dạy học một số bài tập hình học không gian /
le: Hoàng Bá Thịnh.

Rèn luyện các thao tác lập luận cho học sinh trung học phổ thông :
le: Nguyễn, Đan Chi
Foilsithe: (2012)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học Rèn luyện kĩ năng lập luận có căn cứ cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy chương " tứ giác" (hình học 8 - tập 1)
le: Phan, Thị Thanh Thiên
Foilsithe: (2009)

Rèn luyện cho học sinh một số hoạt động trí tuệ nhằm phát triển khả năng chiếm lĩnh tri thức trong dạy học hình học ở trường phổ thông /
le: Nguyễn Hữu Hậu, TS.

Rèn luyện trí tưởng tượng không gian cho học sinh thông qua dạy học hình học THCS Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
le: Huỳnh, Thanh Sang
Foilsithe: (2010)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn dạy học hình học 10 :
le: Nguyễn, Đức Toàn
Foilsithe: (2020)

Rèn luyện năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh THPT thông qua giải toán hình học không gian lớp 11 :
le: Lê, Thúy Hằng
Foilsithe: (2014)

Xác định và luyện tập cho học sinh các hoạt động nhằm phát triển khả năng phán đoán và lập luận trong dạy học Hình học không gian 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
le: Nguyễn, Công Hỷ
Foilsithe: (2018)

Hình học không gian /
le: Nguyễn Hữu Chung
Foilsithe: (1969)

Vận dụng tư tưởng sư phạm G.Polya vào xác định và luyện tập các hoạt động dạy học bài tập phương pháp toạ độ trong không gian :
le: Bùi, Thị Diễm Trang
Foilsithe: (2013)

Rèn luyện một số kỹ năng giải toán cho học sinh trong dạy học giải bài toán hình học ở trường Trung học Cơ sở :
le: Lê, Thị Thu Trúc
Foilsithe: (2013)

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh: Trường hợp phương trình đường thẳng trong mặt phẳng :
le: Hà, Thiện Ngợi
Foilsithe: (2019)

Rèn luyện giải toán Hình học 12
le: Nguyễn, Văn Minh
Foilsithe: (2008)

Rèn luyện cho học sinh mô hình hóa tình huống thực tiễn bằng ngôn ngữ toán học trong dạy học toán ở phổ thông /
le: Phan Anh, ThS.

Rèn luyện năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 10: Trường hợp dạy học hệ thức lượng trong tam giác :
le: Lê, Thị Giang
Foilsithe: (2019)

Chuẩn bị cho học sinh tri thức nhằm điều chỉnh, thúc đẩy các hoạt động phán đoán trong dạy học kiến tạo hình học không gian 11 :
le: Trần, Thị Thúy An
Foilsithe: (2018)

Rèn luyện kĩ năng sinh học 11
le: Trần, Thị Thanh Bình
Foilsithe: (2009)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học hình học không gian /
le: Bùi Văn Nghị, PGS.TS.

Một số phương thức bồi dưỡng hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hình học không gian 11 :
le: Phan, Thạch Đa
Foilsithe: (2012)

Vận dụng hình thức hoạt động nhóm trong dạy học Hình học không gian lớp 11 - Ban cơ bản Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
le: Nguyễn, Thị Thanh Loan
Foilsithe: (2010)

Rèn luyện kỹ năng giải toán hình học cho học sinh lớp 7 /
le: Phan Thị Thu Hà.

Rèn luyện kĩ năng giải toán hình học 9
le: Lê, Mậu Thống
Foilsithe: (2005)

Rèn luyện cho HS năng lực chuyển đổi ngôn ngữ : Ngôn ngữ hình học tổng hợp, ngôn ngữ vectơ và ngôn ngữ tọa độ trong giải toán hình học /
le: Nguyễn Công Chuẩn.

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh THPT khi học hình học không gian lớp 11.
le: Nguyễn, Thị Loan
Foilsithe: (2016)

Rèn luyện năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh qua dạy học theo dự án :
le: Đỗ, Thanh Tâm
Foilsithe: (2018)

Bồi dưỡng và phát triển hoạt động tương tự hóa cho học sinh trong giảng dạy hình học không gian /
le: Mai Xuân Vinh, ThS.

Rèn luyện kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận xã hội cho sinh viên
le: Vũ, Thúy Kiều
Foilsithe: (2011)

Đánh giá năng lực lập luận toán học và năng lực sử dụng ký hiệu toán học của học sinh thông qua dạy học Hình học không gian lớp 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
le: Phạm, Huy
Foilsithe: (2016)

Giáo trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm tiểu học : Sách dùng cho hệ cử nhân giáo dục tiểu học /
Foilsithe: (2009)

Một số giải pháp rèn luyện năng lực huy động kiến thức của học sinh trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề, thông qua dạy học hình học lớp 10 :
le: Huỳnh, Thanh Tranh
Foilsithe: (2012)

Rèn luyện kỹ năng tạo lập văn bản nghị luận về một hiện tượng đời sống cho học sinh trung học phổ thông :
le: Phạm, Thị Hoa Đăng
Foilsithe: (2011)

Giáo trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm tiểu học :
le: Dương, Giáng Thiên Hương
Foilsithe: (2013)

Giáo trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm tiểu học :
le: Dương, Giáng Thiên Hương
Foilsithe: (2009)

Một số định hướng dạy học hình học không gian theo quan điểm của lí thuyết kiến tạo /
le: Cao Thị Hà

Khai thác tư tưởng sư phạm trong lược đồ bốn bước của G.Polya nhằm xác định và luyện tập các hoạt động giải bài tập hình học không gian lớp 11 :
le: Phạm, Thị Kim Thoa
Foilsithe: (2013)

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc giải bài tập hình học không gian lớp 11.
le: Lê, Hoàng Thảo My
Foilsithe: (2016)