Teaching in today's inclusive classrooms : A universal design for learning approach
Gargiulo/Metcalf is intended for the Inclusion or Mainstreaming course offered in schools and colleges of education. The course is typically required of all pre-service, general education teachers; some schools may require pre-service special educators take this course in addition to or instead of t...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Gargiulo, Richard M. |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Belmont, CA
Wadsworth Cengage Learning
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Teaching strategies for inclusive classrooms : schools, students, strategies, and success /
Bỡi: Schmidt, Mary W.
Được phát hành: (1998) -
Success with inclusion :
Bỡi: Hannell, Glynis
Được phát hành: (2007) -
How to reach and teach all students in the inclusive classroom : ready-to-use strategies, lessons, and activities for teaching students with diverse learning needs /
Bỡi: Rief, Sandra F.
Được phát hành: (1996) -
Including students with special needs : a practical guide for classroom teachers
Bỡi: Friend, Marilyn Penovich
Được phát hành: (2015) -
Into the classroom :
Bỡi: Hatch, Thomas
Được phát hành: (2006)