An investigation into instruction language in English as a foreign language classrooms: primary english teacher's perceptions and practice : Master of education. Program: Principles and methods in english language education
Tìm hiểu nhận thức của giáo viên tiẻu học về ngôn ngữ hướng dẫn cho các hoạt động học và ngôn ngữ hươngs dẫn trong thực tiễn giảng dạy của giáo viên tiểu học trong các giờ học tiếng Anh tại trường...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Thái, Thị Hồng Châu |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Undetermined |
| Publié: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2013
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documents similaires
-
Primary English as a-foreign-language teachers perceptions and practice of classroom management discourse :
par: Hồ, Thị Hồng Nhung
Publié: (2016) -
An investigation into feedback delivery discourse primary English-as-a-foreign-language teachers' perceptions and practices :
par: Lâm, Hồng Chi
Publié: (2016) -
An investigation into the effect of the national foreign language 2020 English prociency training teachers' perceptions :
par: Châu, Nguyễn Thủy Chung
Publié: (2016) -
An investigation into english as a foreign language teachers' perceptions and practice of applying integrated - skills model to teach grammar :
par: Nguyễn, Khánh Duy
Publié: (2013) -
Cooperative learning in English language classrooms: teachers’ perception and actions :
par: Lê, Thị Trúc Đào
Publié: (2018)