Dạy học dãy số và giới hạn dãy số theo định hướng phát triễn năng lực hiểu biết toán cho hoc sinh Trung Hoc Phổ Thông : Luận văn thạc sĩ khoa học. chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
Trên cơ sở lí luận, thực tiễn về vấn đề đổi mới phương pháp dạy học và tìm hiểu chương trình đánh giá học sinh quốc tế (PISA), luận văn làm rõ khả năng phát triễn năng lực hiểu biết toán cho học sinh Trung Học Phổ Thông trong dạy học m...
Na minha lista:
| Autor principal: | Đoàn, Phú Chinh |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado em: |
Cần Thơ
Đại Học Cần Thơ
2013
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Registros relacionados
-
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào dạy học chương trình Đại số 10 Trung học Phổ thông :
por: Trịnh, Khánh Linh
Publicado em: (2013) -
Dạy học một số tình huống gắn với thực tiễn trong Đại số 10 :
por: Tô, Văn Tâm
Publicado em: (2019) -
Giảng dạy bất đẳng thức trong đại số 10 trung học phổ thông theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo :
por: Trần, Ngọc Vinh
Publicado em: (2017) -
Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chương phương trình. hệ phương trình - đại số 10 :
por: Võ, Hồng Kỳ
Publicado em: (2020) -
Phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 10 thông qua dạy học bất đẳng thức :
por: Thạch, Hồng Sơn
Publicado em: (2019)