Dạy học một số tình huống gắn với thực tiễn trong Đại số 10 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nghiên cứu cơ sở lý luận về tình huống thực tiễn, tình huống thực tiễn trong dạy học môn Toán. Từ đó, xây dựng và tổ chức dạy học một số tình huống gắn với thực tiễn trong “Đại số 10” nhằm giúp học sinh gắn kết Toán học vào thự...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|