The impact of mutiple intellgences - based instruction on the English languge proficiency of young learners at a center for foreign languge in Cantho city :

Mã QR

The impact of mutiple intellgences - based instruction on the English languge proficiency of young learners at a center for foreign languge in Cantho city : Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyê ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

Nội dung luận văn nghiên cứu về những ảnh hưởng của việc sử dụng các hoạt động dạy học dựa trên việc thực thi thuyết đa dạng các loại hình trí thông minh đối với việc phát triển khả năng thông thạo tiếng Anh của người học nhỏ tuổi. Ng...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Dương, Thị Thục Oanh
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2013
Những chủ đề:	Tiếng anh,Enlish languages dạy và học,study and teaching
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những quyển sách tương tự

The impact of diverse activities on EFL young learners' vocabulary retention at foreign language center in Cantho city
Bỡi: Vũ, Thị Hồng
Được phát hành: (2012)

Intermediate languge practice :
Bỡi: Vince, Michael
Được phát hành: (2010)

Intermediate languge practice :
Bỡi: Vince, Michael
Được phát hành: (2010)

Languge, grammar, and communication A course for teacherds of English
Bỡi: Delahunty, Gerald P.
Được phát hành: (1994)

The effect of individualized instruction on young learners' vocabulary retention at a foreign language center :
Bỡi: Trần, Đỗ Diễm Thy
Được phát hành: (2017)

New millennium dictionary of Korean languge and culture : In English with colour illustrations / Suh Cheong Soo edited
Được phát hành: (2003)

Teaching the skills. A methodology course for English languge teachers. Trainer's book

Link :
Bỡi: Finnie, Rachel
Được phát hành: (2004)

Reading instruction to young language learners: Sub-skills taught and activities used by EFL teachers in Can Tho foreign language centers :
Bỡi: Trần, Thị Bé Ba
Được phát hành: (2016)

Improving EFL learners' writing performance through extensive reading in foreign language center of Cantho University of Technology
Bỡi: Nguyen, Thu Thao
Được phát hành: (2014)

Teachers' perceptions of the contributions of the authentic tasks to learners' speaking perfocmance :
Bỡi: Ha, Thanh Thao Em
Được phát hành: (2012)

An investigation onto learners' and teachers' preferences towards written error correction :
Bỡi: Nguyễn, Mỹ Nhiên
Được phát hành: (2012)

900 mẫu câu đàm thoại trong ngành tài chính và ngân hàng
Được phát hành: (2003)

English upgrade :
Bỡi: Lambert, Nicholas
Được phát hành: (2002)

Read and reflect 1:
Bỡi: Adelson-Goldstein, Jayme
Được phát hành: (2004)

PET pratice test :
Bỡi: Quintana, Jenny
Được phát hành: (2003)

Get real 2 :
Được phát hành: (2001)

Get real 1 :
Được phát hành: (2001)

Get real 2 :
Được phát hành: (2001)

The impact of writing hournals on vocabulary learning of English as a foreign language (EFL) young learners :
Bỡi: Phạm, Thanh Mỹ Dịu
Được phát hành: (2018)

EFL teachers' perceptions and practices towards delivering oral corrective feedback to young learners' speaking performance: A case of a foreign language center in Can Tho city :
Bỡi: Nguyễn, Thị Mỹ Hoa
Được phát hành: (2017)

The Impact of Story-Telling on young Learners' reading comprehension :
Bỡi: Nguyễn, Mai Thy
Được phát hành: (2020)

The impact of storytelling on young language learners' speaking performane
Bỡi: Huỳnh, Thị Kiều Quyên
Được phát hành: (2014)

Oxford collocations dictionary
Được phát hành: (2009)

EFL teachers' perceptions and practices of using visual aids to teach vocabulary to young learners at some foreign language centers in the Mekong Delta :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Thảo
Được phát hành: (2016)

Western teachers in teaching speaking skill of English as a foreign language - Benefits and challenges from perspectives of students: a survey research at an English Language Center in Cantho city :
Bỡi: Hồ, Thị Kim Thanh
Được phát hành: (2013)

The impacts of the instructions of predicting and visualizing strategies on EFL learners' reading comprehension :
Bỡi: Trần, Thị Anh Đào
Được phát hành: (2015)

Teachers' practices and perceptions of using song tin teaching listening to young learners : A case study at a foreign center in the Mekong Delta
Bỡi: Phan, Thi Thanh Tam
Được phát hành: (2014)

The impact of the use of realia on EFL young learners’ vocabulary retention :
Bỡi: Vương, Kim Ngọc
Được phát hành: (2015)

Impacts of total physical response on young learners' vocabulary acquisition
Bỡi: Lê, Quang Thiện
Được phát hành: (2019)

Impacts of total physical response on young learners' vocabulary acquisition
Bỡi: Lê Quang Thiện
Được phát hành: (2020)

An investigation into EFL learners' recognition and production of English lexical stress: A case of a foreign language center in Can Tho city :
Bỡi: Dương, Minh Tuấn
Được phát hành: (2017)

An investigation into EFL learners' perceptions and practices of politeness strategies in the speech ACT of requesting at a foreign language center in Can Tho city :
Bỡi: Phạm, Hoàng Phi Yến
Được phát hành: (2017)

Young learners
Bỡi: Phillips, Sarah
Được phát hành: (1993)

An investigation of the use of non- formal phrasal verbs in academic writing by teaching- english- to- speakers- of- other- languages graduate student :
Bỡi: Ngô, Bình Thi
Được phát hành: (2013)

A case study of the effect of authentic materials on English as a foreign language learners' reading proficiency :
Bỡi: Phùng, Thụy Nguyệt Quế
Được phát hành: (2013)

Risk factors of diarrhea among infants aged 6-11 months in Cantho city, Cantho province, Vietnam :
Bỡi: Trương Bá Nhẫn
Được phát hành: (1997)

EFL teachers’ practices of teaching functional words to young language learners: A case at an English center :
Bỡi: Trần, Văn Hậu
Được phát hành: (2019)

An investigation into teachers' corrective feedback practice in teaching EFL writing for young learners in English language centers :
Bỡi: Lương, Thị Hồng Thanh
Được phát hành: (2017)

The effect of exlplict instruction of request strategies to EFL learners at vocational school in Can Tho city
Bỡi: Nguyen, Thi Thu Thao
Được phát hành: (2011)