The impact of incidental acquistion and intentional learning on efl studént' vocabulary retention: a case study at a high school in the mekong delta : Master of education. Program: Principles and methods in english language education
Đề tài nghiên cứu này nhằm vào phát triển năng lực phát triển giao tiếp cho người học. Từ vựng là yếu tố ngôn ngữ quan trọng kết nối các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết giúp cho khả năng giao tiếp của ngưòi học diễn trôi chảy...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2013
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01249nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_184433 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 428.24071 | ||
082 | |b Ng419 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Trương, Thị Bích Ngọc | ||
245 | 4 | |a The impact of incidental acquistion and intentional learning on efl studént' vocabulary retention: a case study at a high school in the mekong delta : | |
245 | 0 | |b Master of education. Program: Principles and methods in english language education | |
245 | 0 | |c Trương Thị Bích Ngọc ; Thái Công Dân supervisor | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2013 | ||
520 | |a Đề tài nghiên cứu này nhằm vào phát triển năng lực phát triển giao tiếp cho người học. Từ vựng là yếu tố ngôn ngữ quan trọng kết nối các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết giúp cho khả năng giao tiếp của ngưòi học diễn trôi chảy | ||
650 | |a Tiếng Anh,English language | ||
650 | |x dạy và học,Study and teaching | ||
904 | |i Võ, Thị Diệu | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |