Dạy học về một hiện tượng đời sống tích hợp với văn bản nhật dụng trong phần đọc hiểu ở trường trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Ngành: Lí luận phương pháp dạy học bộ môn Văn - Tiếng Việt
Đề tài nghiên cứu nhằm xác định cơ sở lí thuyết và thực tiễn, đề xuất cách tiếp cận mới và phương pháp dạy học NL VMHTĐS tích hợp với VBND trong phần đọc hiểu. Tiến hành tổ chức thực nghiệm sư phạp nhằm đánh giá tính khả thi và hiẹ...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2013
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01670nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_184557 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 807 | ||
082 | |b Đ557 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Trần, Thành Được | ||
245 | 0 | |a Dạy học về một hiện tượng đời sống tích hợp với văn bản nhật dụng trong phần đọc hiểu ở trường trung học phổ thông : | |
245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Ngành: Lí luận phương pháp dạy học bộ môn Văn - Tiếng Việt | |
245 | 0 | |c Trần Thành Được ; Lê A hướng dẫn cao học | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2013 | ||
520 | |a Đề tài nghiên cứu nhằm xác định cơ sở lí thuyết và thực tiễn, đề xuất cách tiếp cận mới và phương pháp dạy học NL VMHTĐS tích hợp với VBND trong phần đọc hiểu. Tiến hành tổ chức thực nghiệm sư phạp nhằm đánh giá tính khả thi và hiệu quả củ phương hướng được đề xuất. Tổng kết lại quá trình thực hiện luận văn, đưa ra kết luận ban đầu về dạy học làm văn NL VMHTĐS tích hợp VBND trong phần đọc hiểu | ||
650 | |a Literature,Văn học | ||
650 | |x Study and teaching ( secondary ),Phương pháp giảng dạy | ||
904 | |i Võ, Thị Diệu | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |