Dạy học về một hiện tượng đời sống tích hợp với văn bản nhật dụng trong phần đọc hiểu ở trường trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Ngành: Lí luận phương pháp dạy học bộ môn Văn - Tiếng Việt
Đề tài nghiên cứu nhằm xác định cơ sở lí thuyết và thực tiễn, đề xuất cách tiếp cận mới và phương pháp dạy học NL VMHTĐS tích hợp với VBND trong phần đọc hiểu. Tiến hành tổ chức thực nghiệm sư phạp nhằm đánh giá tính khả thi và hiẹ...
保存先:
| 第一著者: | Trần, Thành Được |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Undetermined |
| 出版事項: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2013
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
類似資料
-
Dạy học thơ trữ tình Việt Nam hiện đại dưới ánh sáng lý thuyết tiếp nhận :
著者:: Nguyễn, Thị Huyền Châu
出版事項: (2013) -
Tính tổng hợp của hình tượng và việc phân tích một tác phẩm văn chương trong giờ giảng văn ở trường PTTH
著者:: Nguyễn Thị Thanh Lan
出版事項: (1996) -
Phân tích chương trình làm văn phổ thông trung học
著者:: Cao Thị Ngọc Hà
出版事項: (1998) -
Phân tích chương trình làm văn phổ thông trung học
著者:: Huỳnh Thị Ngọc Cẩm
出版事項: (1998) -
Tìm hiểu chương trình sách giáo khoa văn học lớp 10; T1 ban khoa học xã hội
著者:: Nguyễn Đăng Khương
出版事項: (1997)