Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào dạy chương tổ hợp - xác suất cho học sinh trung học phổ thông ; Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nội dung đề tài nghiên cứu là vận dụng dạy học theo dự án, từ đó xây dựng các dự án nhằm dạy học chương Tổ hợp - Xác suất.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2013
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01255nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_184581 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 510.712 | ||
082 | |b L304 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Cao, Văn Liêm | ||
245 | 0 | |a Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào dạy chương tổ hợp - xác suất cho học sinh trung học phổ thông ; | |
245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán | |
245 | 0 | |c Cao Văn Liêm ; Nguyễn Văn Hồng người hướng dẫn khoa học | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2013 | ||
520 | |a Nội dung đề tài nghiên cứu là vận dụng dạy học theo dự án, từ đó xây dựng các dự án nhằm dạy học chương Tổ hợp - Xác suất. | ||
650 | |a Toán học,Mathematics | ||
650 | |x Học và dạy,Study and teaching | ||
904 | |i Bành Ngọc Trang Tuyến sửa số pl 510.0712 thành 510.712, chưa in nhãn) | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |