Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào dạy chương tổ hợp - xác suất cho học sinh trung học phổ thông ; Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nội dung đề tài nghiên cứu là vận dụng dạy học theo dự án, từ đó xây dựng các dự án nhằm dạy học chương Tổ hợp - Xác suất.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Cao, Văn Liêm |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2013
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng lớp 10 ban cơ bản :
Bỡi: Phạm, Quốc Dũng
Được phát hành: (2014) -
Sử dụng mô phỏng trong dạy học xác suất lớp 11 :
Bỡi: Nguyễn, Hồ
Được phát hành: (2020) -
Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số 12 nâng cao :
Bỡi: Trần, Minh Hùng
Được phát hành: (2014) -
Dạy học phương trình vô tỉ ở chương trình toán phổ thông :
Bỡi: Võ, Văn Nguyên
Được phát hành: (2016) -
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất lớp 11 ban cơ bản ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Trần, Thiện Liền
Được phát hành: (2009)