An exploration of teachers' perceptions of using lesson study as a tool for teacher development in teaching english as a foreign language at a comunity college : M.A.Thesis: education. Program: Principles and methods in english language education

Nghiên cứu này nhằm khảo sát nhận thức của một nhóm gồm 4 giáo viên tiếng Anh về việc sử dụng phương pháp nghiên cứu bài học như một công cụ để phát triển chuyên môn nghiệp vụ trong giảng dạy ngoại ngữ tiếng Anh tại một trường cao đẳ...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Văn Thống
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2013
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01360nam a2200229Ia 4500
001 CTU_184631
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.007 
082 |b Th455 
088 |a 60140111 
100 |a Nguyễn, Văn Thống 
245 3 |a An exploration of teachers' perceptions of using lesson study as a tool for teacher development in teaching english as a foreign language at a comunity college : 
245 0 |b M.A.Thesis: education. Program: Principles and methods in english language education 
245 0 |c Nguyễn Văn Thống ; Nguyễn Văn Lợi supervisor 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Đại học Cần Thơ 
260 |c 2013 
520 |a Nghiên cứu này nhằm khảo sát nhận thức của một nhóm gồm 4 giáo viên tiếng Anh về việc sử dụng phương pháp nghiên cứu bài học như một công cụ để phát triển chuyên môn nghiệp vụ trong giảng dạy ngoại ngữ tiếng Anh tại một trường cao đẳng cộng động vùng đồng bằng sông cửu long. 
650 |a English language,Phương pháp giảng dạy tiếng Anh 
650 |x Study and teaching 
904 |i Võ, Thị Diệu 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ