Mentoring as a tool to professional development English as a foreign language teachers' perceptions, practice and issues :

Mã QR

Mentoring as a tool to professional development English as a foreign language teachers' perceptions, practice and issues : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Nội dung đề tài nghiên cứu khảo sát sự nhận thức của giáo viên Tiếng Anh đối với việc sử dụng mentoring trong những năm tập sự tại các trường trung học phổ thông ở tỉnh Tiền Giang.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Hà, Hồng Xuân Trường
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2013
Những chủ đề:	Tư vấn,Nghề nghiệp,Mentoring,Careers
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	01215nam a2200217Ia 4500
001	CTU_185020
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 428.24071
082			\|b Tr561
088			\|a 60140111
100			\|a Hà, Hồng Xuân Trường
245		0	\|a Mentoring as a tool to professional development English as a foreign language teachers' perceptions, practice and issues :
245		0	\|b Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh
245		0	\|c Hà Hồng Xuân Trường ; Nguyễn Thu Hương (Hướng dẫn khoa học)
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Đại học Cần Thơ
260			\|c 2013
520			\|a Nội dung đề tài nghiên cứu khảo sát sự nhận thức của giáo viên Tiếng Anh đối với việc sử dụng mentoring trong những năm tập sự tại các trường trung học phổ thông ở tỉnh Tiền Giang.
650			\|a Tư vấn,Nghề nghiệp,Mentoring,Careers
904			\|i Thuỳ An, Trúc
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ