Mối tương quan của chiến lược học tiếng Anh và quá trình tiếp thu những cấu trúc ngữ pháp của nữ sinh trung học phổ thông trong nhiệm vụ giải quyết vấn đề : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy bộ môn tiếng Anh

Luận văn nghiên cứu về khảo sát tiến trình bên trong của người học, nói cách khác là chiến lược học ngôn ngữ, của 23 nữ sinh trung học phổ thông về việc tiếp thu những câu trúc ngữ pháp chọn lọc khi tham gia vào nhiệm vụ giải quyết vấn đ...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Kim Thoa
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2013
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01447nam a2200229Ia 4500
001 CTU_186152
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.24071 
082 |b Kh401 
088 |a 60140111 
100 |a Nguyễn, Thị Kim Thoa 
245 0 |a Mối tương quan của chiến lược học tiếng Anh và quá trình tiếp thu những cấu trúc ngữ pháp của nữ sinh trung học phổ thông trong nhiệm vụ giải quyết vấn đề : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy bộ môn tiếng Anh 
245 0 |c Nguyễn Thị Kim Thoa ; Thái Công Dân (người hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Đại học Cần Thơ 
260 |c 2013 
520 |a Luận văn nghiên cứu về khảo sát tiến trình bên trong của người học, nói cách khác là chiến lược học ngôn ngữ, của 23 nữ sinh trung học phổ thông về việc tiếp thu những câu trúc ngữ pháp chọn lọc khi tham gia vào nhiệm vụ giải quyết vấn đề. 
650 |a English language,Ngôn ngữ Anh 
650 |x Study and teaching,Dạy và học 
904 |i Nguyễn Thị Thảo Trinh, Lê Thị Cẩm Giang 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ