Reading comprehension : Strategies for independent learners
The authors offer specific classroom practices that help K-9 students compare and evaluate print and online sources, develop vocabulary, build study and test-taking skills, and become motivated readers. The second edition reflects new research on informational literacy and academic and content-speci...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
New York
Guilford Press
2008
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| Tóm tắt: | The authors offer specific classroom practices that help K-9 students compare and evaluate print and online sources, develop vocabulary, build study and test-taking skills, and become motivated readers. The second edition reflects new research on informational literacy and academic and content-specific vocabulary development, and also discusses the impact of recent federal initiatives. |
|---|