Dạy học định lí Sin trong chương trình toán phổ thông :

Código QR

Dạy học định lí Sin trong chương trình toán phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn Toán

Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học định lí một cách tích cực; các cách tiếp cận khác nhau cho việc dạy học định lí, tìm hiểu thực trạng giảng dạy định lí Sin trong trường phổ thông hiện nay.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Diệp, Văn Hoàng
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2014
Materias:	Mathematics,Toán học Study and teaching (secondary),Dạy và học (Trung học)
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Ejemplares similares

Số phức trong dạy - học toán và vật lí ở bậc trung học phổ thông :
por: Nguyễn, Hữu Trí
Publicado: (2017)

Ôn thi tốt nghiệp Trung học phổ thông môn Toán theo chương trình mới
por: Doãn, Minh Cường
Publicado: (2009)

Dạy học giải bài tập chủ đề "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác" của chương trình đại số và giải tích lớp 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trường trung học phổ thông :
por: Đặng, Phước Vinh
Publicado: (2019)

Sổ tay toán-lí-hóa cấp 3 :
por: Nguyễn, Cam
Publicado: (2019)

Tích hợp lịch sử toán vào dạy học một số chủ đề toán học Trung học phổ thông :
por: Trần, Thị Ý
Publicado: (2018)

Dạy học khái niệm diện tích theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết Toán cho học sinh trung học cơ sở :
por: Phan, Tuyết Mai
Publicado: (2019)

Dạy học hàm số bậc hai từ quan điểm mô hình hóa toán học :
por: Nguyễn, Minh Khoa
Publicado: (2017)

Mô hình hóa toán học trong dạy học hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn :
por: Hồ, Thúy Như
Publicado: (2017)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông thông qua việc tổ chức các hoạt động giải các bài toán phương trình vô tỉ :
por: Võ, Tấn Huy
Publicado: (2017)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn toán thông qua vận dụng dạy học phân hóa vào dạy học các tiết luyện tập, ôn tập chủ đề đạo hàm :
por: Mạch, Giai Tân
Publicado: (2017)

Dạy học chương hàm số y = ax² (a ≠ 0) phương trình bậc hai một ẩn trong đại số 9 theo định hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề :
por: Nguyễn, Thị Lan Hương
Publicado: (2020)

Suy luận tương tự trong dạy học môn toán Trung học phổ thông: Nghiên cứu trường hợp phương pháp tọa độ trong không gian :
por: Bùi, Phương Uyên
Publicado: (2015)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo chuẩn kiến thức, kỹ năng để kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 12 (Chương phương pháp tọa độ trong không gian) :
por: Võ, Văn Dũng
Publicado: (2017)

Dạy và học hàm số bậc hai ở trường phổ thông :
por: Huỳnh, Ngọc Huy Tùng
Publicado: (2018)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực trong chương đạo hàm lớp 11 :
por: Phạm, Ngọc Như
Publicado: (2018)

Bài tập ôn luyện môn Toán Trung học phổ thông
por: Nguyễn, Nhứt Lang
Publicado: (2010)

Lịch sử kiến thức toán học ở trường phổ thông
por: Trần, Trung
Publicado: (2013)

Một nghiên cứu hành động về việc ghi chép bài trên lớp của giáo viên và học sinh trong dạy học môn toán trung học phổ thông :
por: Nguyễn, Thị Trang Bích Liễu
Publicado: (2012)

Xây dựng các bài toán mô hình hóa từ thực tiễn trong dạy học môn toán lớp 12 :
por: Trần, Thị Thu Thảo
Publicado: (2017)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua chủ đề "Giải toán có ứng dụng đạo hàm" ở lớp 12 :
por: Lê, Ngọc Kim Chi
Publicado: (2017)

Ôn luyện thi môn toán trung học phổ thông theo chủ đề
por: Cung, Thế Anh
Publicado: (2011)

Ôn luyện thi môn toán trung học phổ thông theo chủ đề
por: Cung, Thế Anh
Publicado: (2011)

Ôn luyện thi môn toán trung học phổ thông theo chủ đề
por: Nguyễn, Thành Anh
Publicado: (2011)

Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh phổ thông thông qua dạy học giải bài tập phương trình lượng giác lớp 11 :
por: Phan, Thị Mỹ Xuân
Publicado: (2020)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng phát triển năng lực của học sinh chương giới hạn lớp 11 :
por: Nguyễn, Thị Thoa
Publicado: (2018)

Bài tập ôn luyện môn Toán Trung học phổ thông
por: Nguyễn, Nhứt Lang
Publicado: (2010)

Dạy học khái niệm cấp số nhân bằng các bài toán thực tế từ quan điểm của dạy học mô hình hóa toán học với sự giúp đỡ của máy tính bỏ túi :
por: Nguyễn, Thị Thúy An
Publicado: (2014)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác lớp 11 :
por: Vương, Thị Xuân Mai
Publicado: (2018)

Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm hỗ trợ việc dạy học môn toán 10 :
por: Phạm, Hùng Cường
Publicado: (2019)

Dạy học tích hợp: Trường hợp cấp số nhân :
por: Nguyễn, Thị Thanh Thùy
Publicado: (2017)

Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn Toán lớp 12
por: Nguyễn, Hải Châu
Publicado: (2009)

Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn toán lớp 10
por: Nguyễn, Hải Châu
Publicado: (2010)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực trong chương hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số lôgarit lớp 12 :
por: Bùi, Nguyên Phương
Publicado: (2018)

Sử dụng mô hình hóa để phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trung học phổ thông: Trường hợp bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn :
por: Ngô, Thị Hồng Nga
Publicado: (2019)

Dạy học giới hạn hàm số ở trường phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra :
por: Nguyễn, Thị Khánh Hồng
Publicado: (2018)

Rèn luyện kỹ năng vận dụng mô hình hóa toán học cho học sinh: Trường hợp hệ phương trình bậc nhất hai ẩn :
por: Hoàng, Thụy Vân An
Publicado: (2019)

Dạy học ứng dụng bài Toán khảo sát hàm số vào giải quyết một số bài toán kinh tế với sự giúp đỡ của phần mềm Excel :
por: Võ, Thị Ánh Tuyết
Publicado: (2014)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học của học sinh trong dạy học khái niệm hàm số :
por: Phạm, Hồng Nguyên Thảo
Publicado: (2018)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học nội dung bất phương trình :
por: Nguyễn, Ngọc Gương
Publicado: (2012)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số lớp 12 :
por: Lương, Khánh Tường
Publicado: (2018)