Dạy học khái niệm cấp số nhân bằng các bài toán thực tế từ quan điểm của dạy học mô hình hóa toán học với sự giúp đỡ của máy tính bỏ túi : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Đề tài gồm 3 chương trình bày cơ sở lý luận, thể hiện của mô hình hóa trong chương trình THPT và thực nghiệm sư phạm.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Thúy An
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2014
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01272nam a2200229Ia 4500
001 CTU_191107
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 510.712 
082 |b A105 
088 |a 60140111 
100 |a Nguyễn, Thị Thúy An 
245 0 |a Dạy học khái niệm cấp số nhân bằng các bài toán thực tế từ quan điểm của dạy học mô hình hóa toán học với sự giúp đỡ của máy tính bỏ túi : 
245 0 |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán 
245 0 |c Nguyễn Thị Thúy An ; Lê Thái Bảo Thiên Trung (Người hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2014 
520 |a Đề tài gồm 3 chương trình bày cơ sở lý luận, thể hiện của mô hình hóa trong chương trình THPT và thực nghiệm sư phạm. 
650 |a Mathematics,Toán học 
650 |x Study and teaching (secondary),Dạy và học (Trung học) 
904 |i Giang,Hải 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ