An investigation into challenges of efl students in inferring meaning from context clues in reading comprehension : Master of education. program: Principles and methods in english language education = Khảo sát những khó khăn của người học ngoại ngữ khi suy luận nghĩa của từ qua thông tin ngữ cảnh trong môn đọc hiểu : Luận văn thạc sĩ giáo dục học chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
Đề tài nghiên cứu những khó khăn của người học ngoại ngữ khi suy luận nghĩa qua thông tin ngữ cảnh trong đọc hiểu, xem xét các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng suy luận nghĩa trong đọc hiểu, đặc biệt là yếu tố ảnh hưởng lớn nhất đến ngu...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Nguyễn, Thị Hồng Diệu |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Undetermined |
| Έκδοση: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
The impact of task-based learning on efl students' reading comprehension :
ανά: Hà, Diễm Trang
Έκδοση: (2014) -
Caught reading
ανά: Cook, Sharon
Έκδοση: (2009) -
Improving Reading Comprehension of Middle and High School Students
ανά: Santi, Kristi L, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
The teaching of comprehension
Έκδοση: (1978) -
Promoting active reading comprehension strategies: A resource book for teachers
ανά: Judith Westphal Irwin
Έκδοση: (1989)