An investigation into challenges of efl students in inferring meaning from context clues in reading comprehension : Master of education. program: Principles and methods in english language education = Khảo sát những khó khăn của người học ngoại ngữ khi suy luận nghĩa của từ qua thông tin ngữ cảnh trong môn đọc hiểu : Luận văn thạc sĩ giáo dục học chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
Đề tài nghiên cứu những khó khăn của người học ngoại ngữ khi suy luận nghĩa qua thông tin ngữ cảnh trong đọc hiểu, xem xét các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng suy luận nghĩa trong đọc hiểu, đặc biệt là yếu tố ảnh hưởng lớn nhất đến ngu...
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Nguyễn, Thị Hồng Diệu |
|---|---|
| 格式: | 圖書 |
| 語言: | Undetermined |
| 出版: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
| 主題: | |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
相似書籍
-
The impact of task-based learning on efl students' reading comprehension :
由: Hà, Diễm Trang
出版: (2014) -
Caught reading
由: Cook, Sharon
出版: (2009) -
Improving Reading Comprehension of Middle and High School Students
由: Santi, Kristi L, et al.
出版: (2016) -
The teaching of comprehension
出版: (1978) -
Promoting active reading comprehension strategies: A resource book for teachers
由: Judith Westphal Irwin
出版: (1989)